基礎課程
程式語言
學習Python程式語法，並解讀程式碼，站在巨人的肩膀上看數位化的程式世界。
以目前開放程式碼最廣泛運用的Python語言，來奠定學習者未來對於機器學習或人工智慧運萬的基石，Python的便利性更是以跨平台與多樣性套件為優勢。
課程目標：
Python程式語言是一種物件導向、直譯式電腦程式語言。它包含了一組完善而且容易理解的標準庫，能夠輕鬆完成很多常見的任務。Python具有跨平台的特性，許多網頁程式或是系統管理都是透過Python來完成。Python同時也是Google愛用的程式語言，像是Google的搜尋引擎初期就是利用Python建構完成的。本學期會以基本的程式邏輯開始進行，再藉由Python的語法來進行實作。
電腦程式設計
透過程式寫作的實作，並解讀程式碼，站在巨人的肩膀上看數位化的程式世界。
以目前開放程式碼最廣泛運用的Python語言，來奠定學習者未來對於機器學習或人工智慧運萬的基石，Python的便利性更是以跨平台與多樣性套件為優勢。
課程目標：
本課程是以Python為基礎，進行進階電腦程式設計。Python程式語言是一種物件導向、直譯式電腦程式語言。它包含了一組完善而且容易理解的標準庫，能夠輕鬆完成很多常見的任務。Python具有跨平台的特性，許多網頁程式或是系統管理都是透過Python來完成。Python同時也是Google愛用的程式語言，像是Google的搜尋引擎初期就是利用Python建構完成的。本學期會回顧基本的程式邏輯開始進行，再藉由Python的語法來進行實作，並學習運用相關套件，來開發一實用性應用程式，並運用爬蟲技術進行網路數據的抓取與分析。
程式語言(C)
本課程主要是教授C語言為主,C語言為所有程式語言的基礎,透過本課程讓學生能建立程式語言的能力,並在之後的程式設計上具備基礎的能力，並能以此工具來撰寫之後自動化監控系統的程式。除了課堂講授與考試測驗之外，亦會配合個案教學研討、實作示範或演示與專業軟體的使用與教學，以期能進一步提升學生學習成效。
課程目標：
- 了解C語言程式架構
- 熟悉並能應用C語言指令
- 學生能實際撰寫程式在實際的應用上
電腦程式設計 (C)
課程將領學生認識開發版與程式撰寫、C語言在開發版的應用及了解基本電學。
課程目標：
以C語言為軟體基礎,開發版為硬體基礎,讓學生以學習撰寫單晶片接收感測器資訊與控制致動器的程式,藉由過程學習自動化控制的概念。
特色課程
電腦整合與彈性製造
本課程主要使用德國FESTO設備並輔以FESTO教材，除了上課講授外，並配合上課實作示範，小組討論去完成FESTO在自動化產線上每個教學模組的運作，用授課與實作的方式並進，以期能進一步提升學生學習成效。
課程目標：
讓學生在課堂上透過教學方式了解自動化系統的各模組架構,先從學習最基礎的空壓與電氣整合系統，之後再輔以可程式邏輯控制器(PLC)的基礎學習，讓學生學習到PLC的基本架構與程式編輯，最後結合空壓與電氣整合系統的基礎原理與PLC的知識實行機電整合，並以實際工廠產線為例規畫一個產線實際自動化的實例，另外，在學生具備空壓與電氣的原理以及PLC程式的撰寫能力之後，便會更進一步教導學生學習機器手臂的基礎原理與如操作使用機器手臂。
資料分析與決策模式
課程目標及內涵：
本課程將介紹資料採礦與大數據分析的理論方法與應用，並加入豐富的實務案例，具體說明如何應用資料採礦與大數據分析技術解決真實問題，深入淺出地剖析，內容涵蓋資料採礦基本概念與資料準備、資料採礦的方法與實證、資料採礦與大數據分析的進階運用；此外，配合教材提供SAS與相關軟體與實作範例說明，使學生能實際應用資料採礦方法解決相關問題，進而提升大數據分析和數位決策能力。
製造控制與執行系統
課程目標及內涵：
ISA-95 的架構在工業物聯網的時代已經不合時宜。本課程以物聯網為核心重新結構工業控制管理的內涵，包含雲計算、邊緣計算、物聯網、工業通信協定，製造控制系統、製造執行系統，與ERP等。課程帶領學生學習上述技術的整合架構。
PBL實作課程
高科技產業生產實務研究專題
本課程同學預計將擷取 3D列表機、工具機資訊、溫度、濕度、聲音、電壓、電流監控等，分析製程變異、稼動、生產等資訊，並可透過工業顯示器系統與手機、電腦做連結，讓現場機台生產狀況可以透過 APP、網頁查看，讓管理者在外地出差及洽談相關業務時，皆能進行即時的監看，將有專題開發實作系統呈現監控與規劃協助推廣至智慧製造。課程將透過PBL實作導向與業界導師合作，每月定期與同學開會討論進行實作議題。預計命題廠商包含：炬將科技股份有限公司、勝源機械股份有限公司、財團法人精密機械研究發展中心(PMC)、威立精密股份有限公司、新漢電腦、快思股份有限公司(CRIS)等協助實做同學。